一、崗位概述
研學(xué)產(chǎn)品銷售經(jīng)理是連接研學(xué)教育產(chǎn)品與市場需求的關(guān)鍵角色,需統(tǒng)籌渠道開拓、銷售管理與跨部門協(xié)作等工作,推動研學(xué)產(chǎn)品落地,助力 “教育 + 實踐” 融合發(fā)展,同時對銷售業(yè)績達成負責(zé),在素質(zhì)教育市場拓展中發(fā)揮積極作用。
二、核心工作職責(zé)
(一)渠道開拓與資源整合
1、精準(zhǔn)拓展渠道:聚焦地市級渠道代理商與合作商,主動挖掘潛在合作對象,逐步搭建地市級銷售網(wǎng)絡(luò),覆蓋目標(biāo)合作渠道,為研學(xué)產(chǎn)品下沉市場奠定基礎(chǔ)。
2、盤活多元資源:充分利用教育信息化、智慧校園和智慧教室集成商渠道,旅行社和研學(xué)旅行實踐教育機構(gòu),景區(qū)和研學(xué)實踐教育營地,國際教育機構(gòu),青少年活動中心及 K12 學(xué)校等現(xiàn)有資源,構(gòu)建多維度的資源合作體系。
3、深度資源深耕:主導(dǎo)與各類渠道的洽談與簽約工作,根據(jù)不同渠道特點與需求制定個性化合作方案(如為 K12 學(xué)校設(shè)計課程植入方案、為旅行社定制研學(xué)線路、聯(lián)合景區(qū)開展推廣活動等),推動自然科考、人文探索、科技營地、傳統(tǒng)文化和藝術(shù)、紅色革命和國防軍事等研學(xué)產(chǎn)品落地。
(二)銷售管理與目標(biāo)達成
1、業(yè)績驅(qū)動銷售:結(jié)合市場行情與公司戰(zhàn)略,制定可落地的銷售計劃(含年度 / 季度 / 月度目標(biāo)分解),明確各階段工作重點與考核指標(biāo),推動銷售業(yè)績穩(wěn)步提升,對目標(biāo)達成負責(zé)。
2、精細化客戶運營:建立客戶回訪機制,定期回訪教育信息化、智慧校園和智慧教室集成商渠道,旅行社和研學(xué)旅行實踐教育機構(gòu),景區(qū)和研學(xué)實踐教育營地,國際教育機構(gòu),青少年活動中心及 K12 學(xué)校等客戶。提供產(chǎn)品咨詢、銷售支持與售后跟進服務(wù),收集客戶反饋并解決問題,提升客戶粘性與復(fù)購率。
3、敏銳市場洞察:跟蹤行業(yè)政策動態(tài)(如結(jié)合 “雙減” 政策導(dǎo)向分析研學(xué)教育市場機會、關(guān)注科學(xué)教育建設(shè)情況),監(jiān)測競品動態(tài)(含產(chǎn)品特點、價格策略、推廣方式等),收集市場需求信息并反饋至產(chǎn)品部門,為課程與服務(wù)迭代提供依據(jù)。
(三)跨部門協(xié)作與品牌共建
1、高效協(xié)同合作:對接同行業(yè)相關(guān)合作方,開展同業(yè)調(diào)研以了解行業(yè)發(fā)展趨勢與競爭格局,結(jié)合渠道定制化需求(如學(xué)??茖W(xué)課程落地、研學(xué)線路調(diào)整、宣傳物料制作等),協(xié)調(diào)公司內(nèi)部部門推動需求落地。
2、聯(lián)動打造品牌:聯(lián)合渠道開展線上線下活動(如渠道商招商會、年會、研學(xué)分享會、體驗課等),強化 “教育 + 實踐” 的品牌特色,助力提升品牌市場認知度。
三、任職要求
(一)學(xué)歷背景
大專及以上學(xué)歷,教育、旅游、市場營銷相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
(二)經(jīng)驗要求
1、具備三年以上 K12 學(xué)校銷售經(jīng)驗,教育、旅游、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者優(yōu)先;
2、擁有教育信息化、智慧校園和智慧教室集成商渠道,旅行社和研學(xué)旅行實踐教育機構(gòu),景區(qū)和研學(xué)實踐教育營地,國際教育機構(gòu),青少年活動中心,K12 學(xué)校等資源渠道;
3、熟悉研學(xué) / 素質(zhì)教育行業(yè)(如了解研學(xué)旅行政策、課程設(shè)計邏輯)者優(yōu)先。
(三)核心能力
1、銷售與談判能力:具備陌生客戶開發(fā)、商務(wù)談判、客戶管理全流程經(jīng)驗,可獨立完成從客戶破冰到簽約的全鏈條工作;
2、溝通與協(xié)調(diào)能力:邏輯清晰,擅長跨部門協(xié)作與資源整合,能快速捕捉客戶需求并提供解決方案;
3、市場敏感度:關(guān)注教育行業(yè)趨勢,可結(jié)合政策與消費痛點提煉產(chǎn)品賣點;
4、抗壓與執(zhí)行能力:適應(yīng)全國范圍內(nèi)出差,以目標(biāo)為導(dǎo)向,能在壓力下高效完成業(yè)績指標(biāo)。
四、職業(yè)發(fā)展方向
可向高級銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)等管理崗位晉升,或橫向轉(zhuǎn)型產(chǎn)品管理、市場策劃等崗位,在素質(zhì)教育領(lǐng)域積累渠道資源與綜合能力,實現(xiàn)職業(yè)成長。
五、崗位價值
參與研學(xué)教育行業(yè)實踐,可積累多類型教育渠道資源,提升銷售管理與資源整合能力,助力個人在素質(zhì)教育領(lǐng)域成長,同時為公司研學(xué)業(yè)務(wù)拓展與市場競爭力提升貢獻力量。