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更新于 11月18日

新媒體運(yùn)營(yíng)專員

6000-7000元
  • 合肥肥西縣
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

新媒體學(xué)校/學(xué)歷教育
崗位職責(zé):
1、內(nèi)容策劃與創(chuàng)作:
負(fù)責(zé)幼兒園微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、小紅書等新媒體平臺(tái)的日常內(nèi)容策劃、撰寫、編輯發(fā)布
能夠獨(dú)立完成高質(zhì)量的原創(chuàng)內(nèi)容,包括但不限于育兒知識(shí)、園區(qū)活動(dòng)報(bào)道、節(jié)日專題、幼兒作品展示、教師風(fēng)采等
2、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)
制定并執(zhí)行各系媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略,監(jiān)測(cè)并分析新媒體平臺(tái)的數(shù)據(jù),根據(jù)反饋調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略
及時(shí)回復(fù)粉絲的評(píng)論于私信,維護(hù)良好的線上互動(dòng)氛圍
3、活動(dòng)策劃與執(zhí)行
結(jié)合節(jié)日、熱點(diǎn)及幼兒園特色,策劃線上互動(dòng)活動(dòng),提升用戶參與感與品牌粘性
4、品牌形象維護(hù)
確保所有對(duì)外發(fā)布內(nèi)容符合幼兒園的教育理念和品牌調(diào)性,積極、正面、充滿愛(ài)心
5、能夠結(jié)合活動(dòng)進(jìn)行雙語(yǔ)內(nèi)容創(chuàng)作,并協(xié)助外教、家長(zhǎng)等溝通合作及相關(guān)內(nèi)容的組織與宣傳
6、其他事宜
因幼兒園工作性質(zhì)較為機(jī)動(dòng)靈活,工作時(shí)間內(nèi)需協(xié)助參與延時(shí)班的看護(hù)、大活動(dòng)支持等機(jī)動(dòng)工作
任職要求:
1、英語(yǔ)可以作為工作語(yǔ)言
2、具備良好的創(chuàng)意思維和文案撰寫能力,能夠獨(dú)立完成內(nèi)容創(chuàng)作;
3、熟悉主流新媒體平臺(tái)的操作及推廣機(jī)制,有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與校內(nèi)各部門有效溝通,共同推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。
5、有幼兒園新媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

工作地點(diǎn)

肥西縣合肥市高新區(qū)創(chuàng)新大道與復(fù)興路交叉口合肥高新中加學(xué)校

職位發(fā)布者

汪冉冉/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo合肥高新中嘉學(xué)校
合肥高新中加學(xué)校是合肥市首家引進(jìn)國(guó)際化教育學(xué)校,由合肥市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)招商局和加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦,占地面積150畝,總建筑面積為11萬(wàn)平方米,投資人民幣4億元興建的重點(diǎn)項(xiàng)目。將于2014年9月1日正式開(kāi)學(xué)。合肥加拿大國(guó)際學(xué)校將綜合加皇旗下國(guó)際學(xué)校和中加學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),實(shí)施從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍的北美及IB課程國(guó)際教育體系和基礎(chǔ)教育體系雙軌制的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育本土化、傳統(tǒng)教育國(guó)際化,將本校打造成為安徽省首家名副其實(shí)的國(guó)際特色學(xué)校,滿足在肥工作和生活的中外人士對(duì)國(guó)際教育的需求。為合肥市吸引外資提供有力條件,豐富著合肥的國(guó)際都市形象,為推進(jìn)合肥國(guó)際化都市的發(fā)展提供文化支持。位于高新區(qū)創(chuàng)新大道與復(fù)興路交口東南角,占地面積150畝,總建筑面積為11萬(wàn)平方米,預(yù)計(jì)投資人民幣3億元,將于2013年建成,2013年9月1日正式開(kāi)學(xué)。該校將綜合加皇旗下國(guó)際學(xué)校和中加學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),實(shí)施從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍的北美及IB課程國(guó)際教育體系和基礎(chǔ)教育體系雙軌制的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育本土化、傳統(tǒng)教育國(guó)際化,
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