【口語(yǔ)好/英語(yǔ)教學(xué)/英語(yǔ)雅思8分以上】
工作內(nèi)容,英語(yǔ)培訓(xùn)教研,通過(guò)視頻會(huì)議上課,錄播課主要錄制公共學(xué)習(xí)材料。向公司內(nèi)部各業(yè)務(wù)線的技術(shù)類(lèi)和職能類(lèi)成員,授課方向?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)。
【職位描述】
(一)教學(xué)與教研 負(fù)責(zé)小班直播課程授課,課程內(nèi)容涵蓋實(shí)用英語(yǔ)方法論、商業(yè)化業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)場(chǎng)景表達(dá)等模塊。 定期參與教研,根據(jù)學(xué)生反饋與內(nèi)部老師要求,研究教學(xué)內(nèi)容,調(diào)整教學(xué)方式與方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 在授課過(guò)程中沉淀教學(xué)方法論,根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題產(chǎn)出優(yōu)化方案或?qū)W習(xí)材料。 參與方法論、語(yǔ)言基礎(chǔ)等實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容研發(fā)。
(二)班級(jí)與服務(wù)運(yùn)營(yíng) 跟蹤班級(jí)出勤、作業(yè)完成度及學(xué)習(xí)反饋,分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃和優(yōu)化方案。 和內(nèi)部老師一起設(shè)計(jì)課堂問(wèn)卷,通過(guò)有效的問(wèn)題設(shè)置收集反饋,優(yōu)化課堂消化。 通過(guò)飛書(shū)進(jìn)行學(xué)員溝通與班級(jí)運(yùn)營(yíng),提升學(xué)習(xí)粘性。 及時(shí)處理學(xué)員問(wèn)題與課程反饋,保障教學(xué)與服務(wù)質(zhì)量。
(三)課程錄制與內(nèi)容制作 在有需要時(shí),參與業(yè)務(wù)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)課程錄制,共36節(jié),1小時(shí)/節(jié),參與錄播課程腳本撰寫(xiě)與內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),進(jìn)行鏡頭授課錄制,審核和剪輯錄制內(nèi)容。
【職位要求】
(一)教育與背景要求 本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)、教育、語(yǔ)言學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先; 擁有 3 年以上企業(yè)培訓(xùn)、成人教育或高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
(二)語(yǔ)言與教學(xué)能力 英語(yǔ)表達(dá)自然流暢,具備C1以上、雅思8+/托福110+或同等語(yǔ)言能力; 熟悉任務(wù)型教學(xué)法(TBLT)、混合式學(xué)習(xí)或情境教學(xué)設(shè)計(jì),或其他成熟的教學(xué)方法論,能夠根據(jù)學(xué)員群體特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)教學(xué)模式。
(三)教學(xué)與運(yùn)營(yíng)技能 具備線上小班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練使用線上教學(xué)工具進(jìn)行授課和運(yùn)營(yíng)管理; 善于激發(fā)學(xué)員興趣,具備良好的課堂管理與反饋能力; 擁有數(shù)據(jù)分析意識(shí),能利用學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)與服務(wù)。
(四)學(xué)習(xí)能力 對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有認(rèn)知,有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先