優(yōu)先考慮退休人員
1. 學(xué)生日常管理
作息管理:嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息時(shí)間,督促學(xué)生按時(shí)起床、就寢,進(jìn)行晚點(diǎn)名,確保學(xué)生夜間留宿安全。
*內(nèi)務(wù)督導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生整理個(gè)人內(nèi)務(wù)、打掃宿舍衛(wèi)生,定期進(jìn)行檢查、評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
紀(jì)律維護(hù):維持宿舍區(qū)秩序,制止大聲喧嘩、追逐打鬧等行為,處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。
2. 安全與設(shè)施保障
安全巡查:每天巡查宿舍公共區(qū)域,排查用電、用火、防盜等安全隱患,確保消防通道暢通。
門禁管理:嚴(yán)格執(zhí)行宿舍出入制度,登記非住宿人員進(jìn)出情況,管理學(xué)生非正常時(shí)間段的出入(如請(qǐng)假條核實(shí))。
*公物保管:負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)公共設(shè)施的清點(diǎn)與報(bào)修,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)聯(lián)系后勤部門維修。
3. 學(xué)生關(guān)懷與溝通
生活指導(dǎo):關(guān)心學(xué)生的身心健康,特別是對(duì)低年級(jí)或初次住校的學(xué)生給予生活上的指導(dǎo)和幫助。
情感支持:留意學(xué)生的情緒變化,及時(shí)與想家、遇到困難或情緒低落的學(xué)生談心,充當(dāng)“臨時(shí)家長”的角色。
*家校橋梁:與班主任、家長保持溝通,及時(shí)反饋學(xué)生在宿舍區(qū)的異常情況(如生病、違紀(jì)等)。
4. 應(yīng)急事件處理
* 具備處理突發(fā)事件的能力,如學(xué)生突發(fā)疾病、打架、火災(zāi)等,能按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行初步處理并第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。