崗位職責(zé):
1. 全面負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理工作、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、學(xué)生管理、考務(wù)工作協(xié)調(diào),監(jiān)督、保證學(xué)校教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn);
2. 把關(guān)學(xué)術(shù)課程的安排,合理進(jìn)行課程設(shè)置、研究、分析,進(jìn)行教學(xué)大綱的審核確定,并合理調(diào)配教學(xué)資源,且負(fù)責(zé)部分教學(xué)任務(wù);
3. 督促、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)情、學(xué)生教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),擬定教學(xué)計(jì)劃;
4. 強(qiáng)化過(guò)程管理,常態(tài)化參與教師課堂督導(dǎo);課后及時(shí)與教師直面交流、客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性工作建議,努力提升教師的課堂教學(xué)水平;
5. 負(fù)責(zé)中籍教師學(xué)術(shù)培訓(xùn)及教學(xué)質(zhì)量考核,在教學(xué)質(zhì)量控制方面提供專業(yè)的支持和建議;
6. 對(duì)學(xué)生管理、家校溝通工作負(fù)責(zé),保證良好的校風(fēng)校紀(jì);
7. 日常教學(xué)工作、授課、學(xué)科研究;試卷出題及作業(yè)批改;掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好日常記錄,積極與相關(guān)老師及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;
8. 負(fù)責(zé)跨部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通工作;
9. 根據(jù)學(xué)校安排,完成與教學(xué)相關(guān)的其他活動(dòng)。
崗位要求:
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷;優(yōu)質(zhì)院?;蚝M饬魧W(xué)背景者將被優(yōu)先考慮;
2. 具備扎實(shí)的管理知識(shí)和專業(yè)素質(zhì),且有十年及以上一線小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3. 獲全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、省名師、省骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人及骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)者將被優(yōu)先考慮;
4. 所學(xué)專業(yè)與學(xué)科相關(guān),且持有教師資格證;
5. 具備跨學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力優(yōu)先;
6. 熟悉國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,具有先進(jìn)的教學(xué)理念和創(chuàng)新精神;在課程創(chuàng)新和教育創(chuàng)新方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
7. 具備強(qiáng)大的管理能力、合作能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力;
8. 具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)操守,熱愛(ài)教育事業(yè),耐心細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé),了解教師及學(xué)生心理。