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更新于 6月18日

留學(xué)主播

9000-13000元
  • 濟南歷城區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

線下辦公抖音小紅書留學(xué)具備粉絲基礎(chǔ)單條視頻10萬播放量
崗位職責(zé): 1、自營賬號(微信視頻號、抖音等)平臺直播講解,留學(xué)類視頻答疑(學(xué)習(xí)類產(chǎn)品),對轉(zhuǎn)化結(jié)果及GMV負責(zé); 2、協(xié)助產(chǎn)品包裝及優(yōu)化直播流程,負責(zé)直播話術(shù)撰寫和優(yōu)化,達成對應(yīng)銷售和漲粉等目標,包括粉絲互動、活躍氣氛,提升在線觀看人數(shù),引導(dǎo)粉絲關(guān)注,提升品牌形象等,并根據(jù)直播數(shù)據(jù)提出建設(shè)性優(yōu)化建議,執(zhí)行優(yōu)化方案; 3、擔(dān)任短視頻出境工作,根據(jù)短視頻腳本完成出鏡錄制,包括但不限于聲音錄制、出鏡囗播、劇情演繹等工作,最終達到視頻效果。 任職要求: 1、??萍耙陨蠈W(xué)歷,表演、師范、營銷、播音主持等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先; 2、教育行業(yè)授課/運營/銷售、主播等優(yōu)先,有藝考經(jīng)歷或藝考培訓(xùn)經(jīng)歷優(yōu)先; 3、熟悉抖音、微信視頻號等視頻直播平臺的規(guī)則,能靈活處理突發(fā)狀況; 4、具備一定個人特色或適合直播間展示的才藝優(yōu)先; 5、性格開朗、五官端正、普通話標準,認同企業(yè)文化; 6、有較好的承壓能力,臨場思維敏捷,具有較強的語言表達能力和現(xiàn)場操控應(yīng)變能力。

工作地點

歷城區(qū)濟南高新國際人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園十層1009辦公室

職位發(fā)布者

畢女士/人力經(jīng)理

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公司Logo濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園管理有限公司
濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園是濟南市教育局為服務(wù)中國(山東)自由貿(mào)易試驗區(qū)濟南片區(qū)建設(shè),與國內(nèi)外知名教育機構(gòu)、企業(yè)合作引進建設(shè)的以國際化高層次人才培養(yǎng)為主,集科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)、文化傳播和國際交流等功能于一體,促進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源在濟南創(chuàng)新發(fā)展的項目孵化和產(chǎn)業(yè)集聚平臺,實現(xiàn)了數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)化和教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的模式創(chuàng)新。濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園以“政府引導(dǎo)、市場主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場運作、權(quán)責(zé)一致、互利共贏”為原則,以“履行大學(xué)使命、賦能知識創(chuàng)新”為使命,深化產(chǎn)教融合、市校合作,培養(yǎng)具有專業(yè)性、國際化的拔尖創(chuàng)新人才,為濟南提供全球最頂尖高等教育產(chǎn)品,為自貿(mào)區(qū)濟南片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展作出原創(chuàng)性貢獻。產(chǎn)業(yè)園還下設(shè)濟南虛擬大學(xué)生涯發(fā)展研究院,并與教育部規(guī)建中心成立了中國智庫網(wǎng)生涯發(fā)展研究院。研究院有多名行業(yè)權(quán)威專家學(xué)者坐鎮(zhèn),真正實現(xiàn)全程1V1專人指導(dǎo),用專業(yè)、科學(xué)、人性化的方案規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯。我們提供:1V1的規(guī)劃師個性指導(dǎo)、選科走班指導(dǎo)、小語種高考試聽課、教育部白名單宣講課、綜合評價強基計劃檔案整理、高考志愿填報業(yè)務(wù)、留學(xué)分析宣講課、研究性學(xué)習(xí)證書、多種路徑免費分析等。產(chǎn)業(yè)園高校事業(yè)部聚焦國際化教育,與眾多海內(nèi)外高校緊密合作,業(yè)務(wù)涵蓋高校中外合作辦學(xué)、國際化課程、國際交流訪學(xué)與科研、高中高校國際聯(lián)合培養(yǎng)、在職學(xué)歷提升等一系列專業(yè)化服務(wù),在疫情常態(tài)化的背景下,率先銜接海外優(yōu)質(zhì)線上教育資源,推動聯(lián)合辦學(xué)由“出入境”轉(zhuǎn)為“上下線”,實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育行業(yè)的數(shù)字化創(chuàng)新。
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