職位描述
大學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)為大專院校和高職院校量身定制符合教育部要求的產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院?？平桓扼w系，涵蓋人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、課程體系搭建等關(guān)鍵內(nèi)容，確保體系與教育部“五金”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合。
2、深入分析院?，F(xiàn)有?？茖I(yè)設(shè)置、教學(xué)資源和產(chǎn)業(yè)需求，針對(duì)高校客戶需求優(yōu)化和完善交付體系，提升?？平逃|(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求和教育部標(biāo)準(zhǔn)，制定各專業(yè)優(yōu)化方案，明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。與院校合作，引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)出的人才具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。
4、負(fù)責(zé)撰寫產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院的交付產(chǎn)品方案，涵蓋人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、課程體系搭建等多方面內(nèi)容，確保方案的完整性、創(chuàng)新性和可操作性。
5、組織并協(xié)調(diào)公司內(nèi)部資源，與外部專家及合作院校共同研討，持續(xù)改進(jìn)?？平桓扼w系，確保其符合行業(yè)發(fā)展和教育政策的變化。
6、配合市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)參與招投標(biāo)工作，提供項(xiàng)目方案撰寫、技術(shù)解答等方面的支持，提高公司在招投標(biāo)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。
7、領(lǐng)導(dǎo)要求的其他工作
任職要求：
1.統(tǒng)招大學(xué)本科及以上學(xué)歷，碩士學(xué)歷者優(yōu)先；
2.熟悉產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式，具有良好的服務(wù)意識(shí)，有高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.可以熟練使用市場(chǎng)主流AI工具，滿足日常工作要求；
4.具有良好的表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)能力和方案、材料編寫能力；
5.具備較強(qiáng)的分析和應(yīng)變能力，能夠快速響應(yīng)和解決項(xiàng)目中的問(wèn)題。
1、負(fù)責(zé)為大專院校和高職院校量身定制符合教育部要求的產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院?？平桓扼w系，涵蓋人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、課程體系搭建等關(guān)鍵內(nèi)容，確保體系與教育部“五金”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合。
2、深入分析院?，F(xiàn)有?？茖I(yè)設(shè)置、教學(xué)資源和產(chǎn)業(yè)需求，針對(duì)高校客戶需求優(yōu)化和完善交付體系，提升?？平逃|(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求和教育部標(biāo)準(zhǔn)，制定各專業(yè)優(yōu)化方案，明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。與院校合作，引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)出的人才具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。
4、負(fù)責(zé)撰寫產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院的交付產(chǎn)品方案，涵蓋人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、課程體系搭建等多方面內(nèi)容，確保方案的完整性、創(chuàng)新性和可操作性。
5、組織并協(xié)調(diào)公司內(nèi)部資源，與外部專家及合作院校共同研討，持續(xù)改進(jìn)?？平桓扼w系，確保其符合行業(yè)發(fā)展和教育政策的變化。
6、配合市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)參與招投標(biāo)工作，提供項(xiàng)目方案撰寫、技術(shù)解答等方面的支持，提高公司在招投標(biāo)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。
7、領(lǐng)導(dǎo)要求的其他工作
任職要求：
1.統(tǒng)招大學(xué)本科及以上學(xué)歷，碩士學(xué)歷者優(yōu)先；
2.熟悉產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式，具有良好的服務(wù)意識(shí)，有高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.可以熟練使用市場(chǎng)主流AI工具，滿足日常工作要求；
4.具有良好的表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)能力和方案、材料編寫能力；
5.具備較強(qiáng)的分析和應(yīng)變能力，能夠快速響應(yīng)和解決項(xiàng)目中的問(wèn)題。
工作地點(diǎn)
順義區(qū)北京城市學(xué)院(順義校區(qū))
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職位發(fā)布者
洪楓/人事經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
軟通迅騰(河北雄安)數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司軟通迅騰有限公司是中國(guó)數(shù)字技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)——軟通動(dòng)力集團(tuán)（深市A股上市公司：301236）旗下子公司，目前辦公室設(shè)立在北京海淀軟通總部大樓，專注于推動(dòng)高校與企業(yè)之間的深度合作。專注于數(shù)字人才培養(yǎng)與供給是軟通動(dòng)力進(jìn)行校企合作、人才供給與發(fā)展、人才生態(tài)建設(shè)的平臺(tái)。軟通教育深耕高校，致力于產(chǎn)教融合,解決產(chǎn)教供需矛盾,彌補(bǔ)現(xiàn)有教育和市場(chǎng)脫節(jié)的問(wèn)題，打通企業(yè)用人“最后一公里”。軟通動(dòng)力設(shè)立30個(gè)能力中心，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省市政府認(rèn)定的工程、技術(shù)實(shí)驗(yàn)室及研發(fā)中心，1個(gè)博士后科研工作站，50+技術(shù)合作伙伴的生態(tài)合作體系，不斷探索前沿技術(shù)的巨大商業(yè)應(yīng)用潛力。公司旗下教育品牌軟通教育擁有一家全日制本科學(xué)院——鄭州西亞斯學(xué)院數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；同時(shí)在全國(guó)合作院校600多所，設(shè)有70多個(gè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)基地，通過(guò)校企合作、協(xié)同育人，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。憑借軟通動(dòng)力在信息技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累以及濱海迅騰在科技綜合服務(wù)的強(qiáng)大實(shí)力，軟通迅騰有公司為高校提供全方位的校企合作服務(wù)。這些服務(wù)覆蓋了專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)內(nèi)涵優(yōu)化、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境搭建等多個(gè)方面，旨在幫助高校培養(yǎng)出更符合市場(chǎng)需求、具備實(shí)戰(zhàn)能力的高素質(zhì)人才。此外，公司還致力于構(gòu)建一個(gè)持續(xù)互動(dòng)的產(chǎn)教交流平臺(tái)，通過(guò)組織行業(yè)研討會(huì)、技能大賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃等多種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與資源共享，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。軟通迅騰有公司正以其創(chuàng)新的合作模式和專業(yè)的服務(wù)態(tài)度，為高校和企業(yè)間建立起一座互聯(lián)互通、共同成長(zhǎng)的橋梁。
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