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作為康復(fù)與教育中心的園長，您將全面負責中心的教學、康復(fù)及日常運營管理工作。您不僅是中心的管理者和領(lǐng)導者，更是我們特殊兒童康復(fù)教育的規(guī)劃師、教師團隊的專業(yè)督導以及家長信賴的合作伙伴。您將領(lǐng)導一個多學科團隊（包括特教老師、康復(fù)治療師、心理咨詢師等），共同為在院兒童創(chuàng)建一個安全、包容、有效且充滿關(guān)愛的成長環(huán)境。
核心職責
1. 中心運營與管理：
· 制定并執(zhí)行中心的年度、季度工作計劃與預(yù)算，確保中心高效、合規(guī)運營。
· 建立、優(yōu)化并監(jiān)督執(zhí)行各項規(guī)章制度、工作流程及安全標準（包括醫(yī)療安全、人身安全、應(yīng)急預(yù)案等）。
· 負責中心的場地、設(shè)施、教具和設(shè)備的管理與維護，確保環(huán)境符合特殊兒童的需求。
2. 教學與康復(fù)項目領(lǐng)導：
· 領(lǐng)導并參與制定個別化教育計劃（IEP）和個別化家庭服務(wù)計劃（IFSP），確保其科學性和有效性。
· 監(jiān)督評估教學和康復(fù)課程的質(zhì)量，引進和開發(fā)創(chuàng)新的教學法與康復(fù)技術(shù)，持續(xù)提升干預(yù)效果。
· 確保教學和康復(fù)活動與醫(yī)院的醫(yī)療方案相輔相成，形成“醫(yī)-康-教”一體化服務(wù)。
3. 團隊建設(shè)與人員管理：
· 招聘、培訓、管理和激勵一支包含特教老師、治療師、保育員等在內(nèi)的專業(yè)團隊。
· 組織定期教研活動、案例研討會和專業(yè)培訓，提升團隊的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。
· 負責團隊成員的績效評估與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4. 家校溝通與對外合作：
· 建立暢通的家園溝通機制，定期與家長溝通孩子的進展，提供家庭指導和支持，成為家長堅實的后盾。
· 處理家長的咨詢、反饋和訴求，構(gòu)建信任、合作的家園關(guān)系。
· 代表中心與相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)、教育機構(gòu)、社區(qū)及公益組織建立和維護良好的合作關(guān)系。
5. 質(zhì)量與安全保證：
· 持續(xù)監(jiān)控和評估中心的服務(wù)質(zhì)量、兒童發(fā)展進展及家長滿意度。
· 確保所有活動符合行業(yè)規(guī)范、倫理標準及政府監(jiān)管部門的要求。
· 為中心所有兒童和員工營造一個零歧視、零欺凌、充滿尊重和理解的環(huán)境。