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主要職責(zé)：
一、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)：
1. 領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)外部團(tuán)隊(duì)完成新課程的大綱設(shè)計(jì)、內(nèi)容開發(fā)（包括課件、教案、習(xí)題庫等）、教學(xué)腳本撰寫及配套教學(xué)資源制作。
2. 引入創(chuàng)新的教學(xué)模式和工具（如情景模擬、游戲化學(xué)習(xí)等），提升學(xué)習(xí)效果和趣味性。
二、團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作：
1. 管理和培養(yǎng)課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)（包括課程設(shè)計(jì)師、內(nèi)容編輯等），提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力和工作效率。
2. 與講師及教學(xué)保障團(tuán)隊(duì)密切配合，為課程的有效交付提供全面支持，并收集教學(xué)反饋用于課程優(yōu)化。
3. 在非課程開發(fā)周期內(nèi)融入教學(xué)保障和講師團(tuán)隊(duì)，共同致力于課程交付及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。
三、質(zhì)量保障與迭代：
1. 建立并完善課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評審流程，對所有上線的課程內(nèi)容質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2. 通過學(xué)員反饋、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、通過率、市場變化等維度，持續(xù)監(jiān)控和分析課程效果，并規(guī)劃和執(zhí)行課程的迭代優(yōu)化方案。
四、資源與供應(yīng)商管理：
管理外部內(nèi)容合作方、專家顧問及資源供應(yīng)商，確保外部資源的高效整合與質(zhì)量。