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職位名稱： 抖音運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人（教育賽道） | 團(tuán)隊(duì)組建者 | 合伙人心態(tài)
【我們是誰(shuí) - 奈斯教育】
奈斯教育是一家專注于初高中領(lǐng)域的專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們深耕本地教育多年，擁有成熟的教學(xué)體系和強(qiáng)大的師資力量?，F(xiàn)在，我們決心全面擁抱短視頻時(shí)代，從0到1搭建屬于我們自己的抖音流量陣地和私域轉(zhuǎn)化體系，讓更多需要我們的學(xué)生和家長(zhǎng)找到我們！
【我們需要你 - 一位“扛旗者”】
我們尋找的不僅僅是一名運(yùn)營(yíng)，而是一位能和我們共同開(kāi)拓線上疆域的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。你將作為創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員，全面負(fù)責(zé)抖音平臺(tái)的戰(zhàn)略規(guī)劃、內(nèi)容搭建和團(tuán)隊(duì)組建，將“奈斯教育”打造成初高中領(lǐng)域有影響力的IP。
【你的核心任務(wù)】
1.從0到1搭建體系： 獨(dú)立負(fù)責(zé)奈斯教育抖音賬號(hào)的整體規(guī)劃、定位、內(nèi)容體系建設(shè)及日常運(yùn)營(yíng)，打造精準(zhǔn)引流模型。
2.組建并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)： 招聘、培訓(xùn)和管理內(nèi)容策劃、剪輯、出鏡老師等運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3.打造爆款內(nèi)容： 深刻理解初高中家長(zhǎng)和學(xué)生的痛點(diǎn)，策劃能引發(fā)共鳴的短視頻及直播內(nèi)容（如：學(xué)習(xí)方法論、政策解讀、學(xué)霸訪談、老師IP塑造等）。
4.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化： 設(shè)計(jì)并優(yōu)化流量轉(zhuǎn)化路徑，通過(guò)短視頻、直播、粉絲群等渠道，高效引流至私域，為線下校區(qū)帶來(lái)精準(zhǔn)咨詢和生源。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策： 監(jiān)控分析運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，持續(xù)迭代優(yōu)化策略，對(duì)粉絲增長(zhǎng)、咨詢量和最終的轉(zhuǎn)化結(jié)果負(fù)責(zé)。

【我們希望你】

經(jīng)驗(yàn)對(duì)口是核心：
1.3年以上抖音運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，有教育行業(yè)（尤其是K12）成功案例者優(yōu)先。
2.有從0到1搭建賬號(hào)并實(shí)現(xiàn)流量增長(zhǎng)與商業(yè)轉(zhuǎn)化的完整經(jīng)驗(yàn)。
3.有組建或帶領(lǐng)小型運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力。
能力過(guò)硬是基礎(chǔ)：
1.精通抖音平臺(tái)規(guī)則、算法和內(nèi)容玩法，對(duì)數(shù)據(jù)敏感，具備數(shù)據(jù)分析能力。
2.具備出色的內(nèi)容策劃能力和網(wǎng)感，能準(zhǔn)確把握目標(biāo)用戶心理。
3.了解直播帶貨/引流流程，熟悉私域流量運(yùn)營(yíng)的基本邏輯。
心態(tài)契合是關(guān)鍵：
擁有創(chuàng)業(yè)者心態(tài)，有擔(dān)當(dāng)，抗壓強(qiáng)，不懼挑戰(zhàn)，渴望成就一番事業(yè)。
對(duì)教育事業(yè)有熱情，認(rèn)同我們的價(jià)值觀。
【我們?yōu)槟闾峁?br>1.有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬： “高底薪 + 高績(jī)效獎(jiǎng)金”的激勵(lì)模式，你的收入與你的成果直接掛鉤。如果你是頂尖人才，我們?cè)敢鉃槟闾峁┬袠I(yè)頂薪。
2.巨大的發(fā)展空間： 作為業(yè)務(wù)線的開(kāi)拓者和元老，你將直接參與戰(zhàn)略決策，職位無(wú)天花板，團(tuán)隊(duì)發(fā)展越大，你的舞臺(tái)越大。
3.絕對(duì)的授權(quán)與信任： 你將擁有充分的運(yùn)營(yíng)自主權(quán)，我們?yōu)槟闾峁┧璧娜抠Y源支持（師資、場(chǎng)地、預(yù)算等）。
4.核心團(tuán)隊(duì)氛圍： 扁平化管理