職位描述
線下教育授課老師
崗位要求：
1.碩士研究生及以上學(xué)歷，電商、營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，持高校教師資格證者優(yōu)先。
2.具有扎實(shí)的電商專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力與科研工作能力；
3.具有 1 年以上電商相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到崗位所需的技術(shù)技能水平；
4.持有高校教師資格證或電商相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書者優(yōu)先；
5.指導(dǎo)學(xué)生獲得電子商務(wù)類學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或主持、參與過電子商務(wù)橫向課題者優(yōu)先；
6.具備跨境電商、直播電商、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、Python 程序設(shè)計(jì)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1.碩士研究生及以上學(xué)歷，電商、營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，持高校教師資格證者優(yōu)先。
2.具有扎實(shí)的電商專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力與科研工作能力；
3.具有 1 年以上電商相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到崗位所需的技術(shù)技能水平；
4.持有高校教師資格證或電商相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書者優(yōu)先；
5.指導(dǎo)學(xué)生獲得電子商務(wù)類學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或主持、參與過電子商務(wù)橫向課題者優(yōu)先；
6.具備跨境電商、直播電商、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、Python 程序設(shè)計(jì)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé)
1.課程教學(xué)：承擔(dān)電商直播核心課程教學(xué)，涵蓋直播策劃、話術(shù)撰寫、場(chǎng)控運(yùn)營(yíng)及數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，結(jié)合高校教學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提升學(xué)生理論與實(shí)操能力。
2.實(shí)戰(zhàn)帶教：指導(dǎo)學(xué)生完成商業(yè)直播全流程實(shí)戰(zhàn)，包括選品、腳本創(chuàng)作、設(shè)備調(diào)試、直播互動(dòng)及復(fù)盤優(yōu)化，通過真實(shí)項(xiàng)目積累運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
3.直播實(shí)操示范：參與校內(nèi)外商業(yè)直播，實(shí)時(shí)把控節(jié)奏，精準(zhǔn)傳遞商品賣點(diǎn)，運(yùn)用互動(dòng)技巧提升用戶停留與轉(zhuǎn)化，保障直播目標(biāo)達(dá)成。
4.學(xué)生評(píng)估與指導(dǎo)：建立實(shí)踐導(dǎo)向的評(píng)估體系，通過作業(yè)、項(xiàng)目考核反饋學(xué)習(xí)情況，提供針對(duì)性提升建議。
5.協(xié)同專業(yè)建設(shè)：參與教學(xué)研討與校企合作，指導(dǎo)學(xué)生參賽，助力電商專業(yè)發(fā)展與學(xué)生就業(yè)。
1.課程教學(xué)：承擔(dān)電商直播核心課程教學(xué)，涵蓋直播策劃、話術(shù)撰寫、場(chǎng)控運(yùn)營(yíng)及數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，結(jié)合高校教學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提升學(xué)生理論與實(shí)操能力。
2.實(shí)戰(zhàn)帶教：指導(dǎo)學(xué)生完成商業(yè)直播全流程實(shí)戰(zhàn)，包括選品、腳本創(chuàng)作、設(shè)備調(diào)試、直播互動(dòng)及復(fù)盤優(yōu)化，通過真實(shí)項(xiàng)目積累運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
3.直播實(shí)操示范：參與校內(nèi)外商業(yè)直播，實(shí)時(shí)把控節(jié)奏，精準(zhǔn)傳遞商品賣點(diǎn)，運(yùn)用互動(dòng)技巧提升用戶停留與轉(zhuǎn)化，保障直播目標(biāo)達(dá)成。
4.學(xué)生評(píng)估與指導(dǎo)：建立實(shí)踐導(dǎo)向的評(píng)估體系，通過作業(yè)、項(xiàng)目考核反饋學(xué)習(xí)情況，提供針對(duì)性提升建議。
5.協(xié)同專業(yè)建設(shè)：參與教學(xué)研討與校企合作，指導(dǎo)學(xué)生參賽，助力電商專業(yè)發(fā)展與學(xué)生就業(yè)。
工作地點(diǎn)
大足區(qū)重慶工程學(xué)院(雙橋校區(qū))
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職位發(fā)布者
高女士/招聘管理
昨日活躍立即溝通
重慶工程學(xué)院招聘郵箱： cgzp@cqie.edu.cn招聘QQ群：221917125，驗(yàn)證請(qǐng)注明姓名和應(yīng)聘崗位學(xué)院簡(jiǎn)介：重慶工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科高校。學(xué)校于2023年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校以來，學(xué)校緊跟國(guó)家新時(shí)代高等教育改革發(fā)展脈搏，立足地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)重慶地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展理念，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合，形成了“信息技術(shù)+”專業(yè)人才培養(yǎng)特色和以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。開設(shè)有軟件、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息。數(shù)字藝術(shù)、智能建造、電子商務(wù)等領(lǐng)域共28個(gè)本科專業(yè)（類），已累計(jì)為國(guó)家和地方培養(yǎng)了4萬(wàn)多名“基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。因?qū)W校發(fā)展需要，面向國(guó)內(nèi)外誠(chéng)聘熱愛高校教育有志之士。
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