1. 崗位核心定位
我們尋找一位能激發(fā)學(xué)生探索人類社會與全球議題熱情的教育者。您將不僅是知識的傳授者,更是學(xué)生批判性思維與跨文化理解能力的奠基人。
2. 核心職責(zé)
- 課程教學(xué)與評估:負(fù)責(zé)教授 IGCSE歷史、地理 中的至少兩門,并可能拓展至 全球視野 或 商務(wù) 課程。確保學(xué)生精通課程大綱并熟練掌握考試技巧。
- 差異化教學(xué):設(shè)計并實施分層教學(xué)策略,滿足不同學(xué)術(shù)背景(包括 EAL 學(xué)生)的學(xué)習(xí)需求,確保每位學(xué)生都能獲得成功。
- 技能培養(yǎng):重點培養(yǎng)學(xué)生的 史料分析、論證構(gòu)建、研究報告撰寫 等核心學(xué)術(shù)技能,為后續(xù)的A-Level或IB課程打下堅實基礎(chǔ)。
- 全人教育:積極組織或指導(dǎo)學(xué)生活動,如 模擬聯(lián)合國、地理野外考察、歷史考古俱樂部 等,將學(xué)習(xí)延伸到課堂之外。
3. 任職資格要求
- 學(xué)歷與專業(yè):持有歷史、地理、政治學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的碩士及以上學(xué)位。
- 教學(xué)經(jīng)驗:擁有至少 2年 成功的IGCSE人文社科課程教學(xué)經(jīng)驗,熟悉 國際考評局 的課程標(biāo)準(zhǔn)與評估模式。
- 語言能力:具備出色的 中英雙語教學(xué)能力,能夠流利地進(jìn)行學(xué)術(shù)概念的闡釋與課堂討論的引導(dǎo)。
- 教育技術(shù):熟練使用 ManageBac等學(xué)習(xí)管理平臺及各類數(shù)字教學(xué)工具。
- 個人特質(zhì):對教育充滿熱情,具備卓越的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作精神與跨文化敏感性。