一、崗位職責(zé)
1. 培訓(xùn)體系搭建:深入了解公司業(yè)務(wù)需求,參與構(gòu)建和完善全面、科學(xué)的培訓(xùn)體系,制定貼合公司發(fā)展戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃,并確保其有效實施。定期對培訓(xùn)體系進行評估與優(yōu)化,提升培訓(xùn)效果和質(zhì)量。
2. 課程開發(fā)與設(shè)計:根據(jù)不同崗位(如生產(chǎn)、技術(shù)、管理等)的技能要求和員工發(fā)展需求,開發(fā)具有針對性和實用性的培訓(xùn)課程,包括但不限于新員工入職培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。運用多樣化的教學(xué)方法和手段,如案例分析、小組討論、模擬演練等,設(shè)計生動有趣的課程內(nèi)容,確保培訓(xùn)的吸引力和有效性。
3. 培訓(xùn)組織與實施:負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)活動的組織與協(xié)調(diào)工作,包括培訓(xùn)場地安排、培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備、培訓(xùn)資料發(fā)放等。與內(nèi)外部培訓(xùn)師保持密切溝通與協(xié)作,確保培訓(xùn)課程的順利開展。對培訓(xùn)過程進行全程跟蹤與監(jiān)督,及時解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
4. 培訓(xùn)效果評估:建立科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估機制,通過問卷調(diào)查、考試考核、實際操作、績效評估等多種方式,對培訓(xùn)效果進行全面、客觀的評估。收集學(xué)員反饋意見,分析培訓(xùn)數(shù)據(jù),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為后續(xù)培訓(xùn)課程的改進和優(yōu)化提供依據(jù)。
5. 培訓(xùn)資源管理:維護和拓展培訓(xùn)資源,包括與優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)機構(gòu)、高校建立合作關(guān)系,引進先進的培訓(xùn)理念和課程資源。同時,挖掘和培養(yǎng)內(nèi)部講師,建立內(nèi)部講師庫,豐富內(nèi)部培訓(xùn)師資力量。管理和維護培訓(xùn)相關(guān)的各類文檔和資料,如培訓(xùn)教材、學(xué)員檔案、培訓(xùn)記錄等,確保培訓(xùn)資源的完整性和可追溯性。
二、任職要求
1. 教育背景:本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、教育學(xué)、心理學(xué)、機械工程、電氣工程、自動化等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 工作經(jīng)驗:具有2 - 5年培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗,有制造業(yè)企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。熟悉制造業(yè)生產(chǎn)流程、工藝和設(shè)備者將更具優(yōu)勢。
3. 技能要求:熟練使用Office辦公軟件,尤其是PowerPoint,能夠制作精美的培訓(xùn)課件;具備一定的課程設(shè)計能力,了解成人學(xué)習(xí)特點和培訓(xùn)方法;熟悉線上學(xué)習(xí)平臺的搭建和運營者優(yōu)先。
4. 能力素質(zhì):具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,能夠與不同部門、不同層級的人員進行有效溝通;有較強的組織策劃能力,能夠獨立組織各類培訓(xùn)活動;具備良好的數(shù)據(jù)分析能力,能夠根據(jù)培訓(xùn)數(shù)據(jù)進行深入分析,提出改進建議;具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識,不斷優(yōu)化培訓(xùn)工作。
5. 其他要求:工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的團隊合作精神和服務(wù)意識,能夠承受一定的工作壓力。