任職要求:(非心理學(xué)相關(guān)專業(yè)請勿投遞簡歷。)
1.參與心理健康教育教學(xué)相關(guān)工作,如心理必修課、自主社團教研;心理必修課、自主社團實踐;
2.組織全校性學(xué)生心理普測,個體心理輔導(dǎo)、團體心理輔導(dǎo)、處理危機個案;
3.設(shè)計系列性團體心理輔導(dǎo)、科學(xué)使用前后測的方式驗證團輔效果;
4.設(shè)計和實施心理健康工作各類群體培訓(xùn)(安全防控咨詢師、團輔咨詢師、班主任、全體教師等);
5.校級心理活動的設(shè)計與執(zhí)行,搭建校級心理活動體系,協(xié)調(diào)多方資源,促進活動的順利開展;
6.有辯論隊帶隊經(jīng)驗,可以組織辯論賽,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在辯論的過程中收獲心理成長;
7.對各類療愈方法有所了解,并有針對性地學(xué)習(xí)其中一種,可以熟練使用該方法指導(dǎo)心理工作實
踐。
核心職業(yè)能力:
1.專業(yè)知識:對基礎(chǔ)知識熟練掌握,熟悉至少一種心理學(xué)治療技術(shù)、心理咨詢技術(shù);
2.溝通技巧:能夠與不同年齡和背景的學(xué)生進行有效溝通,包括傾聽、表達(dá)和解釋;
3.評估能力:能夠使用各種心理評估工具和方法來診斷學(xué)生的心理問題和需求;
4.咨詢技能:具備提供個別和團體咨詢的能力,幫助學(xué)生解決心理問題和挑戰(zhàn);
5.危機干預(yù):在學(xué)生面臨緊急情況或心理危機時,能夠迅速有效地進行干預(yù);
6.教育和指導(dǎo):能夠設(shè)計和實施心理健康教育課程和活動,幫助學(xué)生建立積極的心理素質(zhì);
7.研究能力:進行心理學(xué)研究,不斷更新知識和技能,以適應(yīng)心理學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)展;
8.倫理意識:遵守心理學(xué)職業(yè)的倫理規(guī)范,保護學(xué)生的隱私和權(quán)益;
任職要求:
1.教育背景:學(xué)歷要求(統(tǒng)招)研究生;有心理學(xué)、咨詢心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科或碩士學(xué)位;
2.專業(yè)資格:有國家二、三級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證者優(yōu)先;
3.工作經(jīng)驗:具備一定的心理咨詢、心理健康教育相關(guān)經(jīng)驗。