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更新于 4月30日

條件保障處處長

7000-14000元
  • 撫州臨川區(qū)
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

職業(yè)學校
一、經(jīng)驗要求: 1)具備 5 年及以上的高校條件保障管理、實驗室、實訓平臺建設管理、后勤保障管理、設備采購或相關領域的工作經(jīng)驗,其中具有3年以上的高校正科級崗位工作履歷,熟悉高職院校的運作模式和管理流程。 2)有大型項目的管理經(jīng)驗,如校園基礎設施建設、設備采購與維護、物資管理等項目; 3)有高校實驗室、實訓室平臺建設、管理、維護工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 二、其他要求: 1)熟悉國家和地方有關高校實驗室、實訓平臺建設、管理工作的政策法規(guī),確保學校的條件保障工作符合相關規(guī)定; 2)具備一定的企、事業(yè)財務管理知識,能夠合理編制、審核部門預算,指導、監(jiān)管各實訓中心、基地的經(jīng)費管理;有效控制成本,提高學校經(jīng)費的使用效率; 3)熟悉智慧校園智能管理系統(tǒng)的運用,具備一定網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)常識,能夠運用于學校的資產(chǎn)、設備管理; 4)能理解和執(zhí)行上級領導的工作指令,能夠調(diào)動下屬的工作積極性;擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,能與校內(nèi)外相關部門建立和保持良好的工作關系,協(xié)調(diào)各方資源,為學校的發(fā)展提供有力的條件保障。 三、工作職責: 1)規(guī)劃與建設管理:負責全校實驗、實訓、實踐教學設備的長遠規(guī)劃與短期實施計劃,包括技改項目、基本建設項目等的申報、審批、實施及驗收工作,確保教學資源的合理配置和有效利用。 2)制度建設與執(zhí)行:制定和完善實驗、實訓、實踐教學設備相關的管理制度、操作流程和安全規(guī)范,并監(jiān)督執(zhí)行,確保設備使用的規(guī)范化、標準化和安全性。 3)采購與審批管理:負責實驗、實訓、實踐器材、儀器設備的采購計劃制定、審批流程管理以及合同執(zhí)行監(jiān)督,確保采購過程的透明、公正和高效。 4)維修維護與可靠性管理:負責設備的日常維修維護、定期檢查與保養(yǎng),掌握并分析設備運行數(shù)據(jù),評估設備可靠性,提出并實施改進措施,確保設備處于良好運行狀態(tài)。 5)技改項目管理:組織技改項目的立項審查、可行性研究、預算編制、項目實施及效果評估,推動教學設備的更新改造,提升教學設施的現(xiàn)代化水平。 6)危險化學品管理:負責危險化學品的采購手續(xù)辦理、存儲管理、使用監(jiān)管及廢棄處置,確保危險化學品的安全使用和環(huán)境友好處理。 7)綜合協(xié)調(diào)與服務:指導、監(jiān)管各實訓中心、基地的經(jīng)費管理;與其他部門密切協(xié)作,協(xié)調(diào)解決教學設備使用過程中出現(xiàn)的問題,為師生提供及時、有效的技術支持和服務。

工作地點

臨川區(qū)江西航空職業(yè)技術學院(撫州校區(qū))

職位發(fā)布者

周女士/HR

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公司Logo江西航空職業(yè)技術學院
江西航空職業(yè)技術學院(江航職院)于2004年經(jīng)江西省人民政府批準改設為全日制普通高等院校,前身是創(chuàng)建于1951年的江西省技術工人養(yǎng)成學校(首任校長為時任江西省政府主席邵式平)和創(chuàng)建于1956年的洪都職工業(yè)余大學。中國工程院兩位院士,強五飛機總設計師陸孝彭和K8飛機總設計師石屏曾先后擔任過學校副校長和名譽校長。 2019年,學校積極響應國務院國資委、教育部等多部門關于國有企業(yè)辦教育醫(yī)療機構深化改革的指導意見,以新《職業(yè)教育法》堅持職業(yè)教育多元辦學為契機,由中國航空學會發(fā)起,中國航空學會、軍工思波通航共同組建智田教育投資公司成為學校新的舉辦者,形成以公益辦學為目的的混合所有制社會力量辦學體制。發(fā)起方中國航空學會將航空高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)基地、實訓基地、培訓基地設置于學校,并成立以航空發(fā)動機專家、工程院院士甘曉華為主任委員,張玉清、湯彬、譚振亞、李鳴、王維、陳萬強、吳躍為委員的中國航空學會高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)基地專家委員會,充分發(fā)揮學會平臺優(yōu)勢,在具體實踐中落實學會人才培養(yǎng)理念,更好地服務航空人才教育成長。學校是教育部、中央軍委政治工作部、國防動員部批準的首批定向培養(yǎng)軍士試點招生院校,省市區(qū)多級征兵工作先進單位,國家“現(xiàn)代學徒制”試點院校,是國家人社部飛機維修項目“中國集訓基地”,國家級高技能人才培訓基地,全國應用型人才培養(yǎng)工程基地,航空工業(yè)高技能人才培訓基地,航空工業(yè)專業(yè)技術人員培訓基地,江西省模具數(shù)控技術培訓基地。學校還是全國航空類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、無人機協(xié)同創(chuàng)新中心、飛機機電設備維修專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地和飛行器制造技術專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地、首批江西省教育系統(tǒng)工匠學院。學?,F(xiàn)有江西省雙高建設專業(yè)群2個,省級高校特色專業(yè)2個。學校秉持立德樹人的教育方針,堅持航空制造、航空維修、航空服務、工業(yè)信息化及核技術應用為主體的“三航一工一核”的發(fā)展戰(zhàn)略;以培養(yǎng)航空、國防高技能應用型人才為辦學定位;服務國防、服務軍工、服務低空經(jīng)濟為辦學目標;對標世界技能大賽標準與訓練方法,按照“以人為本、質(zhì)量立校、人才強校、特色創(chuàng)優(yōu)”的復合型人才培養(yǎng)辦學思路,實行“依托航空、融學于做、理實一體”為特色的人才培養(yǎng)模式,形成了鮮明的航空國防辦學特色、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。邁入新時代,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持黨的教育方針,堅持服務航空、服務國防、服務社會的辦學理念,以“航空報國、追求卓越”為己任,匯集行業(yè)精英,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,把學校打造成一所航空、國防特色鮮明的應用型、技能型高水平航空高等職業(yè)院校。轉(zhuǎn)制后,舉辦者致力于改善學校的辦學條件,強化在校學生職業(yè)技能提升和社會培訓職能,斥巨資開工建設撫州新校區(qū)和南城實訓基地(南城通用機場),同時在南昌市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設南昌總部校區(qū),形成“三位一體”發(fā)展布局;并潛心打造服務于提高學生技能水平,服務于航空高端裝備制造和應用領域,服務于江西省“產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化‘1269’行動計劃”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教深度融合集群。
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