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更新于 11月28日

科技處處長

8000-12000元
  • 撫州臨川區(qū)
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

科研
工作職責:
1.負責制定科技處年度工作計劃,并組織協(xié)調各方力量加以落實。
2.負責擬定學??茖W研究發(fā)展規(guī)劃。
3.努力學習科技政策、法規(guī),熟悉處內各項行政業(yè)務工作,對各崗位提出指導性意見。
4.經(jīng)常深入校內各二級學院和有關職能部門了解全??蒲泄ぷ?,對申報科研項目(或課題)、成果申報以及專利申請等提出建設性意見。
5.對學校科研隊伍建設、科研工作的開展,科研儀器設備、科學研究項目、成果培育提出建設性意見和建議。
6.負責全校學術交流、成果推廣應用和科技成果轉化等工作。
7.完成校領導交辦的其它工作。
任職資格:
1.碩士研究生以上學歷,中共黨員優(yōu)先;具有5年(含)以上高?;蚩蒲性核蒲泄芾砉ぷ鹘?jīng)驗;
2.掌握教學科研等相關知識,熟悉國家法律法規(guī)及相關政策;
3.具有高校教師資格證者優(yōu)先;具有組織協(xié)調、溝通、策劃、執(zhí)行等綜合能力。
4.負責組織本部門的政治理論和業(yè)務學習,以及與各二級學院和有關職能部門的協(xié)調能力。

工作地點

臨川區(qū)江西航空職業(yè)技術學院(撫州校區(qū))靈谷峰大道1號

職位發(fā)布者

王女士/老師

立即溝通
公司Logo江西航空職業(yè)技術學院
江西航空職業(yè)技術學院,源于1951年國營三二〇廠(洪都機械廠)建廠初期的職工教育,前身是1956年成立的南昌四〇四業(yè)余工學院,歷經(jīng)多次更名,1988年更名為“南昌飛機制造公司工學院(簡稱:南飛工學院)”,2004年經(jīng)江西省人民政府批準改設為江西航空職業(yè)技術學院。學校的成長伴隨著新中國第一架飛機、第一枚海防DD的誕生,是一所擁有70余年紅色血脈、航空特色和國防基因的全日制普通高等職業(yè)學校。中國工程院院士,強五飛機總設計師陸孝彭、K8飛機總設計師石屏曾先后擔任過學校副校長和名譽校長。學校是教育部、中央軍委政治工作部、國防動員部批準的首批定向培養(yǎng)軍士試點招生院校、國家首批“現(xiàn)代學徒制”試點院校、人社部飛機維修項目“中國集訓基地”、國家級高技能人才培訓基地、全國應用型人才培養(yǎng)工程基地、航空工業(yè)高技能人才培訓基地、航空工業(yè)專業(yè)技術人員培訓基地、江西省航空航天裝備制造行業(yè)產教融合共同體、江西省航空器制造維修與航務產教融合公共實訓基地、江西省航空維修類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。學校還是全國航空類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、教育部無人機協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部飛機機電設備維修專業(yè)生產性實訓基地和飛行器制造技術專業(yè)生產性實訓基地、首批江西省教育系統(tǒng)工匠學院。連續(xù)多年被評為省、市、區(qū)征兵工作先進單位。轉制后,舉辦者積極改善學校的辦學條件,強化學校的職業(yè)技能培養(yǎng)和社會培訓技能提升。投資50億建設南昌總部校區(qū)、撫州校區(qū)、江航南城實訓基地(撫州南城機場),形成“三位一體”的發(fā)展布局;圍繞“三航一彈一核”(航空制造、航空維修、航空服務、DD維修、核防護技術)的專業(yè)特色,形成航空國防特色鮮明,多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局,開設專業(yè)33個。學校重視提高職業(yè)素質技術技能、實踐教學、實習實訓能力建設,包括職業(yè)技能實習實訓平臺的軟硬件建設及配套的雙師型實踐教師的職業(yè)能力鑒定和建設,統(tǒng)籌規(guī)劃建設20個工程訓練中心。學?,F(xiàn)有專任教師944人,其中具有高級職稱教師194人,“雙師型”教師占比60%。實施“院士”引領、“名師”牽頭、“校師”施教、“匠師”實操、海外境外人才參與的師資隊伍建設模式。在學會基地專家委員會的引領下,建立專業(yè)群建設多方參與機制,不斷夯實師資力量。邁入新時代,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以“航空報國、追求卓越”為己任,按照“以人為本、質量立校、人才強校、特色創(chuàng)優(yōu)”的復合型人才培養(yǎng)辦學思路,實行“依托航空、融學于做、理實一體”的人才培養(yǎng)模式,把學校打造成一所航空、國防特色鮮明的應用型、技能型高水平航空高等職業(yè)院校。
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