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1. 教學管理統(tǒng)籌：全面負責教研室教學工作規(guī)劃與實施，制定教學計劃、課程標準及教學管理制度，統(tǒng)籌安排教學任務(wù)分配、教學進度管控，確保教學工作有序開展。
2. 教研團隊建設(shè)：牽頭組建并管理教研團隊，負責教師培養(yǎng)、考核及師德師風建設(shè)，組織開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能競賽及教學研討活動，提升團隊整體教學及專業(yè)能力。
3. 課程與教材建設(shè)：結(jié)合技工教育培養(yǎng)目標及行業(yè)崗位需求，主導(dǎo)課程體系優(yōu)化、校本教材開發(fā)及教學資源整合，推動理實一體化教學、產(chǎn)教融合教學模式改革與落地。
4. 教學研究推進：組織開展教學改革課題研究、教學方法創(chuàng)新及技能人才培養(yǎng)模式探索，牽頭申報教研項目及教學成果獎，推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗及研究成果。
5. 學生培養(yǎng)輔助：指導(dǎo)教師開展學生技能訓(xùn)練、技能競賽及職業(yè)素養(yǎng)培育，協(xié)調(diào)解決教學過程中學生學習及技能提升相關(guān)問題，助力學生符合行業(yè)崗位就業(yè)要求。
6. 日常事務(wù)管理：負責教研室日常行政事務(wù)（如會議組織、文件起草、數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報），管理教研室教學檔案、教研資料，保障教研室各項工作規(guī)范運轉(zhuǎn)。