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崗位職責： 1.教學：負責3-12歲學生英文素養(yǎng)類課程教學，全英文教學，培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣，提高英語應用能力；根據(jù)（或調(diào)整）教學目標、內(nèi)容及課程大綱、學生實際情況和認知規(guī)律，精心備課，設計教學方案； 2.教研：參與編寫、審議部分校本教材和教學資料，進行教學方法研究；基于教學結(jié)果、結(jié)合學生實際學情，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段，并作出教學質(zhì)量分析；參與教學改革的研究工作，為教學新思路、新方法提供建議；勇于創(chuàng)新和實踐國際前沿的教學方法，適時總結(jié)適合學生的方法、方式并參與學校整體教研從而提升學校教研水平； 3.學習與培訓：定期參與部門的培訓之外，自我學習和成長，提升教學、教研水平，并關注學生進步； 4.學生管理：負責所帶班級學生在校期間課程前、中、后的管理，包括學生安全、學生行為、課堂紀律、課程進度等； 5.家校溝通：在為學生建立良好學習氛圍的基礎上，與家長定期進行溝通互動，保持家校粘性從而促進學生全方位成長； 6.活動配合：配合市場活動部為招生開展的各類讀書會、家長課堂、學生體驗等活動，為學生體驗式教學提供方案； 7.成本控制：有成本控制的意識，根據(jù)實際帶班情況進行必要的教學資源、教具管理； 8.團隊配合：積極配合校區(qū)，部門同事的工作，完成上級指定的臨時任務。 崗位技能要求： 1.熱愛教育事業(yè)，英語口語標準流利（專八及以上水平），優(yōu)秀院校及海外留學背景者、有教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先（雅思6.5以上，托福90分以上）； 2. 熟練使用Office或Pages、Numbers、Keynote辦公軟件； 3. 普通話標準，條理清晰，良好的表達及溝通能力； 4. 強烈的進取心，有創(chuàng)造性，具備良好的學習能力和分析能力； 5. 工作細致，責任感強，優(yōu)秀的合作精神； 6. 正直的人格及較強的時間管理能力。