職位描述
教育機構(gòu)K12工作經(jīng)驗教育工作經(jīng)驗學(xué)科管理經(jīng)驗語文小學(xué)教育中學(xué)教育
（一）職責(zé)描述:
1.參與語文課程體系編輯的工作,針對不同服務(wù)類型如小學(xué)語文寫作、初中語文寫作、大語文、閱讀理解、古詩文等模塊；
2.制作課程相關(guān)配套資源，包括但不限于PPT、教師教案、學(xué)生教材、課程大綱等；
3.定期與學(xué)校教師溝通課程使用感受，了解
課程開展情況，并根據(jù)師生反饋，定期更新、升級課程；
（二）任職要求:
1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2.3年以上語文教學(xué)工作經(jīng)驗,或有語文課程教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.具備極強的課程教研、文字編輯能力；
4.熟悉教育產(chǎn)品行業(yè),針對教育產(chǎn)品系列具有敏銳的感知度和創(chuàng)新力；
5.善于開拓,有行業(yè)資源者優(yōu)先；
6.組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力強,具有創(chuàng)新意識,抗壓力、執(zhí)行力強；
7.擁有較強的產(chǎn)品思維、寫作能力，擅長捕捉亮點；
8.熟練操作各種辦公軟件；
1.參與語文課程體系編輯的工作,針對不同服務(wù)類型如小學(xué)語文寫作、初中語文寫作、大語文、閱讀理解、古詩文等模塊；
2.制作課程相關(guān)配套資源，包括但不限于PPT、教師教案、學(xué)生教材、課程大綱等；
3.定期與學(xué)校教師溝通課程使用感受，了解
課程開展情況，并根據(jù)師生反饋，定期更新、升級課程；
（二）任職要求:
1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2.3年以上語文教學(xué)工作經(jīng)驗,或有語文課程教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.具備極強的課程教研、文字編輯能力；
4.熟悉教育產(chǎn)品行業(yè),針對教育產(chǎn)品系列具有敏銳的感知度和創(chuàng)新力；
5.善于開拓,有行業(yè)資源者優(yōu)先；
6.組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力強,具有創(chuàng)新意識,抗壓力、執(zhí)行力強；
7.擁有較強的產(chǎn)品思維、寫作能力，擅長捕捉亮點；
8.熟練操作各種辦公軟件；
工作地點
濟(jì)南市中區(qū)萬達(dá)廣場寫字樓-C座305
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職位發(fā)布者
吳女士/人資主管
三日內(nèi)活躍立即溝通
濟(jì)南市市中區(qū)大圣作文教育培訓(xùn)學(xué)校匯聚千年文脈的泉城濟(jì)南,有一所現(xiàn)代教育智慧圣地——泉城大圣。“泉城”集泉水之靈秀,體現(xiàn)了富有濟(jì)南本土地域特色的教育,更寓意學(xué)校像泉水一般源源不斷啟迪學(xué)生的才思和智慧;“大圣”是對中華文化的傳承和弘揚,代表著對道德、智慧和能力的極高贊譽,是學(xué)校教育理念和特色的高度概括體現(xiàn)。所以,泉城大圣象征著學(xué)校對于學(xué)生智慧與能力的期望,希望孩子都能成為具有深厚文化底蘊和卓越才華的“大圣”,其中蘊含了豐富的文化內(nèi)涵和學(xué)校的教育理念。泉城大圣是一家集團(tuán)化企業(yè),目前旗下有四家分校區(qū),一家研學(xué)分公司,分別是萬達(dá)校區(qū)、泉景校區(qū)、領(lǐng)秀城校區(qū)、逸家校區(qū),企業(yè)創(chuàng)辦以來,始終以中小學(xué)閱讀寫作為主體,自主研發(fā)“泉城大圣作文”“泉城大圣閱讀”“泉城大圣古詩文”“泉城大圣研學(xué)營”“泉城大圣讀書會”等系列課程。經(jīng)過多年的不斷積累與發(fā)展,在濟(jì)南擁有了大量穩(wěn)定客戶、優(yōu)良口碑及強大的市場競爭力,企業(yè)本著“客戶第一,求真務(wù)實”的理念及“團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng),精進(jìn)極致”的企業(yè)價值觀,不斷進(jìn)取,博采眾長,爭取更大的發(fā)展進(jìn)步!
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