崗位職責(zé)
1. 政策與信息研究:密切關(guān)注并深入解讀每年高考政策、各高校招生信息,包括招生計劃調(diào)整、錄取規(guī)則變化等;收集整理各類專業(yè)的詳細資料,如專業(yè)課程設(shè)置、就業(yè)前景、發(fā)展方向等,為后續(xù)規(guī)劃提供準確信息支持。
2. 學(xué)生情況分析:與學(xué)生及家長進行深入溝通,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(各學(xué)科優(yōu)勢與劣勢)、興趣愛好、性格特點、職業(yè)傾向等;運用專業(yè)測評工具對學(xué)生進行綜合評估,明確學(xué)生的優(yōu)勢與潛力,為個性化規(guī)劃奠定基礎(chǔ) 。
3. 規(guī)劃方案制定:根據(jù)學(xué)生情況和掌握的政策信息,制定涵蓋高中選科建議(針對新高考地區(qū))、高考志愿填報方案的整體規(guī)劃。在選科方面,結(jié)合學(xué)生學(xué)科成績、興趣及專業(yè)選科要求,提供科學(xué)合理的選科組合建議;志愿填報方案則充分考慮學(xué)生成績、院校層次、專業(yè)喜好、地域因素等,制定沖、穩(wěn)、保相結(jié)合的志愿填報策略 。
4. 咨詢與指導(dǎo)服務(wù):為學(xué)生和家長提供全程咨詢服務(wù),解答關(guān)于高考政策、志愿填報流程、專業(yè)選擇等方面的疑問;在志愿填報階段,指導(dǎo)學(xué)生正確填寫志愿填報系統(tǒng),確保信息準確無誤;對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),緩解高考壓力和志愿填報焦慮情緒 。
5. 跟蹤與反饋:在學(xué)生高中階段,定期跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況和規(guī)劃執(zhí)行情況,根據(jù)實際變化及時調(diào)整規(guī)劃方案;高考錄取結(jié)束后,收集學(xué)生錄取結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為后續(xù)服務(wù)優(yōu)化提供參考 。
任職要求
1. 教育背景:本科及以上學(xué)歷,教育類、心理學(xué)類、師范類專業(yè)優(yōu)先;
熟悉教育體系和教育政策,對高考相關(guān)知識有一定的儲備 。
2. 工作經(jīng)驗:有1 - 3年高考志愿填報指導(dǎo)、生涯規(guī)劃咨詢經(jīng)驗者優(yōu)先;具備一定的客戶服務(wù)意識和溝通能力,能與學(xué)生及家長建立良好關(guān)系 。
3. 專業(yè)技能:熟悉高考政策法規(guī)、志愿填報規(guī)則和錄取流程;掌握職業(yè)生涯規(guī)劃、心理學(xué)等相關(guān)知識,能夠運用專業(yè)工具對學(xué)生進行評估分析;熟練使用辦公軟件和數(shù)據(jù)分析工具,具備較強的信息收集與整理能力 。
4. 能力素質(zhì):具備優(yōu)秀的溝通表達能力和人際交往能力,能夠耐心傾聽學(xué)生及家長需求并有效解答;有較強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力,能快速掌握新高考政策變化和專業(yè)動態(tài);工作認真負責(zé),有較強的責(zé)任心和服務(wù)意識,對學(xué)生的未來發(fā)展高度負責(zé) 。
5. 其他要求:持有高考志愿規(guī)劃師、生涯規(guī)劃師等相關(guān)證書者優(yōu)先;具有良好的團隊協(xié)作精神,能與同事共同完成工作任務(wù) 。